Temática del curso avanzado
"Diseño de Permacultura"
1) Revisión de los principios éticos y de diseño de la permacultura
2) Ecología de sistemas - Pensamento sistémico - Conceptos energéticos
3) Estratégias creativas:
- Agroecología II: Agricultura orgánica - Manejo integrado de plagas - Árboles frutales – Agroforestería – Manejo de Animales - Acuacultura – Fertilidad de Suelos;
- Producción de Semillas y propagación de plantas utiles;
- Manejo silvícola (manejo de bosques, reforestación efectiva) ;
- Diseño de construcciónes
4) Escenarios para el cambio climático y descenso energético II – “mapeando realidades”
5) Ecología profunda - “Permacultura para el paisaje interior”
6) Lectura del paisaje Ejercicios prácticos – Idendificación de recursos -Patrones -
7) El proceso de diseño permacultural
- el plan base
- el plan conceptual
- detalles
- establecimiento
- desarrollo, evaluación y refinamiento
8) Estatégias sociales
- Cooperativas de producción y consumo
- Ecoaldeas, Comunidades intencionales
- Modelos tradicionales
- Iniciativas de transición
9) Presentación de un diseño de permacultura
Duración del programa-
mín. 40 horas (6 días completos o 15 sesiones de 3 horas) -
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Curso "Fundamentos de la Permacultura"

Facilitadores-
Holger Hieronimi y Marina Ortiz (cuando sea posible, se incluyen facilitadores invitados o de la bioregión)
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Curso "Fundamentos de la Permacultura"

Comentarios de participantes:
“(Conocí) muchas técnicas- que la permacultura es todo un modo de vivir mas en armonía con la naturaleza, que es combatible con muchas formas culturas, grupos sociales, estados económicos, formaciones académicas...”
“(Aprendí) a cultivar relajadamente, entender de manera diferente la vegetación, clima, ...a gestionar creación situacional de la casa, a componer...”
“...que esto es un mundo fascinante en el que quiero ir avanzando poco a poco...”
“(Aprendí) un poco de todo, lo que a lo largo de estos 15 días hemos visto ha sido un enorme cúmulo de información” “... aprendí haciendo, dialogando, preguntando, viendo...o sea, llevar la teoría a la práctica...”
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